Как вырастить вундеркинда: технологии ТРИЗ в обучении детей

Не просто позволять идеям приходить в голову, а создавать их творчески и целенаправленно — это ТРИЗ, теория решения изобретательских задач.

В попытках понять мир вокруг себя и создать в нем что-то новое дети обращаются к родителям за советом и помощью. Но мама и папа не всегда знают, как направить ребенка на поиск ответов, какие инструменты дать в его маленькие ручки для того, чтобы малыш смог справиться с задачами и головоломками, встречающимися на пути. Чтобы помочь духу исследователя и изобретателя, живущему в каждом маленьком человечке, проявить себя и расти вместе с ним, помогая уже во взрослой жизни, в современных центрах развития детей применяют специальные ТРИЗ задачи в форме игры.

История возникновения ТРИЗ

«Теория решения изобретательских задач» появилась в мире технологий, но сейчас она активно используется и в других сферах деятельности человека.

Ее корни уходят еще во времена СССР. Благодаря целенаправленному анализу и классификации около 3 миллионов патентов советский инженер-патентовед, ученый, писатель и изобретатель Генрих Альтшуллер пришел к выводу, что каждое новаторское изобретение создается благодаря определенным закономерностям. Он выявил повторяющиеся модели творческого решения проблем, которые применяются к различным ситуациям, требующим решения.

Сегодня методы и элементы ТРИЗ технологии активно используются крупными международными компаниями, такими, как HP, Samsung, LG, Boeing, Gillette, Kodak, Toyota и др.

Польза ТРИЗ для дошкольников

Нестандартное мышление
Ключевым в концепции теории решения изобретательских задач является отход от традиционного поиска компромиссов. Задания, которые предлагаются детям, направлены на развитие нестандартного мышления, умения использовать подручные материалы и имеющиеся знания для решения поставленных задач и способностей к прогнозированию.

Креативность
Ребенок, который занимается по технике ТРИЗ, научится с легкостью преодолевать интеллектуальные препятствия, станет самостоятельным и независимым. Каждая решенная задачка будет мотивировать малыша продолжать обучение и генерировать новые и необычные идеи. Это качество обязательно пригодится в будущем, уже при выполнении профессиональных поручений, независимо от того, в какой сфере будет работать человек.

Проактивность
Отсутствие одного правильного ответа в заданиях по технике ТРИЗ дает детям широкое поле для творчества и не вызывает страха совершить ошибку. Задача родителя или педагога — лишь подтолкнуть ребенка к размышлению и похвалить за любую попытку решить проблему. Малыш, проявление знаний и способностей которого поощряются, будет более инициативным и ответственным в будущем.

Примеры ТРИЗ-задач

Игры ТРИЗ — основной компонент развития нестандартного мышления детей.

• Оля хотела приготовить маме на День рождения пирог. Она купила все продукты, замесила тесто, но совсем забыла о том, что дома нет скалки. Чем Оля может раскатать тесто, чтобы приготовить пирог?
• Как сделать так, чтобы родители Малыша из сказки Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон» разрешили ему завести собаку?
• Что делать, если из-за дождя срывается долгожданная поездка и приходится остаться дома?
• Игра «Маша-Растеряша». Один из игроков становится Машей-Растеряшей. Он сообщается другим участникам, что потерял какой-то предмет и теперь не может справиться с задачей. Например, Маша потеряла ножницы и теперь не может вырезать фигурки из бумаги. Участники игры должны предложить девочке варианты решения проблемы. Награду за лучшую идею получит тот, кто, по мнению «Маши» придумает самое необычное и интересное решение.

В игры ТРИЗ играют в саду, в школах и даже дома. Их особенностью является то, что для игры не нужны дополнительные предметы и игрушки. Тренируйтесь во время прогулки или долгой поездки!

Больше ТРИЗ-задач смотрите у нас на сайте!

ТРИЗ для дошкольников — ключ к раскрытию потенциала маленького человечка. На занятиях с опытными педагогами из детского центра «Новое поколение» в Минске ребенок научится не только нестандартно мыслить, но и проявлять инициативу и брать на себя ответственность.